الفهرس
إنني أبدأ في كتابة هذا الموضوع مستعيناً بالله، معتمداً على المعاني البراقة للغتنا اللغة العربية تلك التي تشع نوراً للمعرفة، وضياءً للجاهل، لأنهل منها ما يعينني عن كتابة كلمات من ذهب حول إجابةسؤال” تعريف القراءة ” للصف الثاني الثانوية استمرو باقراءة الآتي .
تعريف القراءة
الإجابة الصحيحة:” عملية تكوين المعنى من نصوص مكتوبة[ أيضآ ] عملية إدراك الكلمات بالعين، وتفسيرها حسب خلفية القارئ وتجاربه، والخروج بأفكار وتعميمات وتطبيقات عملية”.
القراءة تتكون من نشاطين
- نشاط بصري: السرعة في التقاط صور الكلمات + السرعة في الانتقال بين السطور .
- نشاط عقلي: فهم معاني المفردات والجمل وما وما بينها من العلاقات + التوليف بينها لفهم معنى النص+ استخدام المخزون المعر في لفهم النص.
الأنماط الشائعة في تنظيم النص
- التعداد: تفصيل المجمل إلى جزيئات، وتستخدم الأرقام عادة.
- ذكر السبب أو النتيجة( والسبب في ذلك، ونتيجة لذلك لأن ) .
- المقارنة: بيان وجوه الشبه أو الاختلاف بين شيئين .
- الترتيب الزمني أو المكاني، من الأقدم إلى الأحدث أو المكس/ من البعيد إلى القريب، من الأعلى إلى الأسفل أو عكسهما.
- التعريف: مصطلح، تعريف كان يقول( الفاعل هو: اسم مرفوع ).
- القصة أو الحكاية( يروى، يقال، بينما كان، في يوم ) .
- السؤال، الجواب- العرض التلخيص- الفكرة الشرح أو التمثيل- الحوار.
تفسير مدلول القراءة من خلال السياق اللغوي
- قراءة افكار الآخرين: إدراك وفهم ما يفكرون به.
- قراءة الأحداث المستقبلية: التنبؤ بما يكون من خلال المعطيات التاريخية والحالية والمواقف ودراسة الأشخاص.
- قراءة الوقائع والأحداث المعاصرة: تحليلها ودراسة أسبابها ونتائجها، لاكتشاف غير الظاهر منها( تحليل الأخبار، تحليل الأسهم ) .
- قراءة الوجوء: الفراسة معرفة النسب، تحليل الشخصية، والأخلاق والحالة النفسية والمزاجية.
- قراءة الشفاه: ملاحظة حركة فم المتحدث وشفتيه لفهم الحروف والكلمات.
في الختام أسأل الله أن أكون قد وفقت في عرض عناصر والمحاور الأساسية في إجابة سؤال تعريف القراءة عبر موقعنا موقع اعرفها صح للمحتوى العربي نأمل أن تكونوا قد وجدتم كل ما تبحثون عنه نرجوا من الله التوفيق عما تم عرضه